凤泉区教育高质量发展智库领航工作推进会暨AI数字课堂应用观摩活动在我局顺利举行

9月19日上午，凤泉区教育高质量发展智库领航工作推进会暨AI数字课堂应用观摩活动在凤泉区青少年活动中心报告厅举行。新乡市教育局党组成员、副局长张世涛，新乡市教育资源保障中心主任杜瑞芳，凤泉区人民政府副区长许艳伟，河南师范大学教育学部副部长卜彩丽，河南省基础教育课程与教学发展中心原主任李海龙，河南师范大学讲师刘安娜，新乡市教科院教研员李红娟等领导和专家出席活动。区教体文旅局班子成员、各科室负责人、区属中小学校长及教师代表120多人参加活动。区教体文旅局党组书记、局长段长虹主持会议。

新乡市外国语小学凤泉校区（宝山路小学）郝雪伟老师展示四年级数学课《优化—合理安排时间》，运用“小乐秒阅”实现无感知AI教学：学生通过专用设备答题，系统实时采集并批改数据，教师依据实时报告调整策略、进行个性化指导，清晰展示了数字课堂的实时互动与数据反馈优势。

本节课以“AI破效率之界”实现精准减负、适配差异与形式创新，有效提升课堂效能；进而以“思维筑课堂之魂”，通过有序、统筹、逆向和发散等多层次思维训练，引导学生像数学家一样观察、思考和表达。教师在“沏茶问题”中巧妙呈现多种方案，突出统筹优化思想，培养学生核心素养。建议进一步优化导入设计、丰富评价语言并增加学生自主探究，深化思维体验。

卜彩丽结合AI生成视频和图片功能，讲解了人工智能在中小学课堂中的运用。她简要介绍人工智能的概念，以及人工智能时代教师应具备的核心素养，并通过大量案例，展示了AI作为高效工具的课堂应用，如制作课件、生成图片和视频等。她强调，教师应聚焦价值引领、思维启迪与情感互动，充分利用AI优化教学设计，赋能教学改革创新，从而实现技术与教育的深度融合。

张世涛指出，本次示范课充分展现了人工智能技术为课堂教学带来的创新活力。他强调，AI技术正在推动教学从“经验主导”转向“数据驱动”，通过无感采集和智能分析，构建了“教学评一体”新生态，实现了精准指导、个性学习和科学评价，有效提升了课堂效率。

张世涛充分肯定凤泉区在AI教学应用中取得的成效。他表示，凤泉区在推进教育数字化过程中，坚持技术应用“无感化”，始终聚焦教学本质；推动AI与学科深度融合，切实解决教学痛点；形成了可复制、可推广的校本经验，务实推进全员参与和应用。

对下一步工作，张世涛提出三点要求：一要坚守育人初心，防止技术异化，确保技术服务于教育本质；二要拓展跨学科融合、家校协同等应用场景，推动AI与教育深度融合；三要严守数据安全底线，规范应用流程，为智慧教育建设提供坚实保障。

张世涛希望凤泉区各校以此次观摩为契机，持续探索AI与教育的深度融合，不断提升教育教学质量，为全市数字化教育转型贡献更多“凤泉经验”。

许艳伟代表凤泉区政府，向各位专家、教职工表示感谢。她表示，近年来凤泉区坚持教育优先，办学条件和教育质量显著提升。当前正式启动智库领航计划，聘请专家团队围绕“优质均衡、数字赋能、特色发展”建言献策，推动AI与教学深度融合，促进教育优质公平。借此会议，许艳伟提出三点希望：强化政策引导，激发创新活力，优化生态支撑，共同推动凤泉教育高质量发展。

李海龙指出，基础教育的“基”应立足五个维度：良好的学习习惯、强烈的求知欲、清晰的未来规划、扎实的基本技能，并坚持“五育并举、德育为先”，推动五育深度融合。围绕该目标，教学须顺应导向转变，推进“三化”：知识学习结构化，构建系统认知体系；素养培育融合化，打破学科边界，实现综合育人；情景命题真实化，嵌入现实挑战，提升学生实际问题解决能力。他强调，教育是“良心事业”，需教育工作者倾情、专注、用爱践行，以此点亮学生未来。

当前，新乡市正处于建设“教育强市”和“十五五”规划开局的关键时期。凤泉区积极响应市教育高质量发展智库领航工作部署，紧盯两项指标、践行十个引领、抓实六项机制，全力提升教育行政与业务引领能力。依托专业智库团队，聚焦课程改革、学校管理与师德建设，凤泉区将围绕“一力两核三基础”核心指标，突出校园安全、教学质量、教师素养、文化建设和校长影响力五项重点，实施中小学差异化发展策略：小学阶段推进“五育并举”、打造“一校一品”；中学阶段着力提升质量、建设品牌学校。

为实现上述目标，将进一步压实智库、学校与教体文旅局三方责任：智库团队深入一线提供精准支持；学校成立工作专班主动落实；教体文旅局强化考核激励，设立专项基金奖优促先。形成市级专家持续提供务实指导，校长主动担当，教师积极进取的良好局面。

凤泉区教育系统将以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，共推凤泉教育高质量发展，为新乡市“教育强市”建设贡献坚实力量。（厚德凤泉）